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语言学（Linguistics）虽然是文科，但是它实际上是强逻辑、高难度的学科，本文是对《博雅语言学》的部分总结。

这本书有什么用

它可以提高以下知识的广度

• 通信领域
• 第二/第三外语的理论分析
• 逻辑学与认知学
• 递归

这本书是我当初的英语老师推荐。

层级

一个句子的组合层级

1
2
3
4
5

句子
小句
短句/词组
词
语素

词

语素（Morpheme/形態素/けいたいそ/）：我个人的定义是“压缩与解压”且不失真的最小编码单位（音系或者书面上）

• 通信领域：“载波信道”如何让数字信号尽可能实现分布均匀，低歧义的压缩算法？
• 英语，unbreakable 這個词有三個語素：un-（規範语素）、break（自由语素）和 -able（自由语素）
• 中文，比如“你”，“我”，“杯子”等单字的组合，几乎没有变形活用
• 日语，除了汉字外，还有上述的学习组合，比如「たか-さ」「たか-い」的前面是词根，后面的叫做詞尾（suffix/接尾辞）

词是语素的组合和派生，各种背单词、时态/否定/名词化的变形，都要在这里学。

句的结构

句子是词的组合，难点在于语言的递归性，它导致分类的视角难以唯一。

下图是在书本4.5.3的补充

这种复合句甚至在计算机中也有

1

var compose = (function f,function g) => (x => f(g(x)));

意义

这里难度之高，涉及到“本体论”，“认识论”，“语义论”

用概念来解释意义

成分分析法来解释意义

此处类似于CNN网络，给句子进行标记“分词”为TagCloud，标记间有自己度量标准的EditDistacne，这种难点仍然是Tag的歧义/同义词问题难以解决。

语言教学

关于是否教语法之争

学习者接触的语言应该略微高于他们的现有水平，这样他们既可以理解其中的大部分内容，又可以面对一定的挑战，从而争取更大的进步。

其它

• 认知(Cognition)跳过，可以参考神经科学等领域
• 社会、文化、文学与计算机跳过

附录

语言类型

• 表音文字，比如英文，日文
• 表意文字，比如中文，甲骨文，逻辑弱，具象化